Celem autorów było przedstawienie – w przystępnej formie – aktualnego stanu wiedzy na temat specyficznych trudności w uczeniu się.

Prezentowana publikacja to zbiór artykułów na temat dysleksji rozwojowej, napisanych przez zespół uznanych autorytetów i specjalistów (M. Bogdanowicz, G. Krasowicz-Kupis, K. Gruszyńską, K. Rak, A. Borkowską, U. Oszwę).