Jesteś tutaj:
Strona główna »
Pedagogika, dydaktyka »
Dobry gość. Stosunek nauczycieli szkół podstawowych do dzieci romskich i wietnamskich
Reprezentujesz księgarnię lub wydawnictwo? Skontaktuj się z nami!  Logowanie / Rejestracja

Dobry gość. Stosunek nauczycieli szkół podstawowych do dzieci romskich i wietnamskich

Pedagogika, dydaktyka

Cena: 29,40 PLN

Format: 145x210
Rok wydania: 2006
Liczba stron: 202
ISBN: 83-922708-0-5
Autor: Głowacka-Grajper Małgorzata
Wydawnictwo: ProLog

Praca stanowi studium porównawcze funkcjonowania w polskiej szkole dzieci pochodzących z dwóch odmiennych grup mniejszościowych - romskiej oraz wietnamskiej. Ich różna sytuacja skłania do postawienia kwestii edukacji międzykulturowej w warunkach kulturowej dominacji.

Na podstawie wywiadów z nauczycielami ze szkół, w których uczą się dzieci z grup mniejszościowych, autorka rekonstruuje model idealnego ucznia z innej kultury. Model ten pokrywa się z potocznym wyobrażeniem "dobrego gościa", nie wadzącego i bezproblemowo dostosowującego się do norm gospodarzy. A czy polska szkoła jest przygotowana do pełnienia roli dobrego gospodarza? Czy w polskim systemie edukacyjnym jest miejsce na kulturową odmienność? Pozycja adresowana do socjologów, antropologów społecznych oraz pedagogów.
Ilość

Kontynuuj zakupy   do koszyka
Powiadom znajomego   Pokaż kartę produktu
Dodaj opinię